Stoffverteilung Physik Klasse 9

Neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2017/18

Themenbereiche:

• 3.9 Magnetfelder und elektromagnetische Induktion (Teil II) - 10 UE - (600 min)
  • Elektromagnet
  • Kräfte auf stromführende Leiter im Magnetfeld
  • Aufbau und Funktionsweise Elektromotor
  • Induktionsgesetz (qualitativ)
  • Erzeugung einer Wechselspannung mit dem Generator
  • Aufbau, Funktion und Spannungsübersetzung eines unbelasteten Transformators
• 3.11 Energieumwandlung in Natur und Technik - 12 UE (720min)
  • Energieumwandlungen und Energieübertragungen
  • Berechnung von potentiellen und kinetischen Energien und Arbeit
  • Thermische Leistung einer Wärmequelle
  • Berechnung von Wärmen, spez. Wärmekapazität
  • Wirkungsgrad und Energieflussschemen bei Energieumwandlungen
  • Problemlösung durch quantitative Energiebetrachtungen
• 3.10 Radioaktivität und Kernphysik - 12 UE (720 min)
  • Arten der natürlichen radioaktiven Strahlung
  • Absorptionsvermögen (qualitativ)
  • Ionisierungsvermögen
  • Radioaktive Strahlung aus dem Atomkern
  • Aktivität als physikalische Größe
  • Halbwertszeit
  • Radioaktive Strahlung in unserer Umwelt
  • Biologische Wirkung radioaktiver Strahlung (qualitativ)
• 3.7 Gleichförmige und beschleunigte Bewegung - 6 UE (360 min)
  • Bewegung, Bewegungsarten und Bezugssystem
  • Unterscheidung von Momentan- und Durchschnittsgeschwindigkeit
  • Beschreibungen von Bewegungen mithilfe der Größen Geschwindigkeit und Beschleunigung

Experimente:

• Kräfte auf stromführende Leiter
• Nachweis von Induktionsspannungen
• Spannungsübersetzung am Transformator
• Abhängigkeiten der Wärme von der Masse, vom Stoff und der Temperaturänderung
• Bestimmung des Wirkungsgrades von Energieumwandlungen
• Nachweis natürlicher radioaktiver Strahlung (Geigerzähler)
• Realexperiment oder Modellexperiment zum radioaktiven Zerfall, z.B. Bierschaumversuch, Computersimulation

Fächerübergreifende Kompetenzentwicklung:

• Verbraucherbildung/Nachhaltigkeit:
  • Möglichkeiten der Energieeinsparung
  • Energieumwandlung in Kooperation mit Chemie, Geographie und Ethik
• Medienbildung:
  • Präsentationstraining
  • Multimediale Gestaltungselemente für eine Präsentation (Text, Audio, Bildmaterial, Video) nach vorgegebenen Kriterien auswählen
  • Eine Präsentation von Lern- und Arbeitsergebnissen in multimedialen Darstellungsformen gestalten
  • Computergestützte Auswertung von Messergebnissen

MINT-Vorhaben (fakultativ):

• Auto-Projekt: Wir erfinden das Auto neu; Bau eines Modellautos; Stationenlernen
• Dahlem – Welt der Wissenschaft. Die Entdeckung der Kernspaltung: Exkursion zum Originalschauplatz Hahn-Meitner-Bau der FU-Berlin
• Vakuumlabor-Projekt (DESY): Experimentieren und Erklärvideos drehen